Sosyoloji lisans eğitiminin ardından, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi’nde Sosyoloji yüksek lisans eğitimini onur derecesiyle tamamlayıp uzmanlık unvanını almıştır. Dokuz Eylül Üniversitesi Pedagojik Formasyon, İzmir Demokrasi Üniversitesi onaylı 450 saatlik Aile Danışmanlığı eğitimleriyle çok yönlü bir uzmanlık alanı oluşturmuştur. Oyun terapisi, kriz danışmanlığı, BDT yönelimli sınav kaygısıyla başa çıkma yöntemleri, projektif çizim ve dikkat testleri eğitimi gibi çocuklara yönelik birçok eğitim almıştır. MEB’e bağlı bir Anadolu Lisesi’nde felsefe öğretmeni olarak başladığı eğitmenlik kariyerini eğitim projesiyle sürdürmüş; İzmir Gaziemir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün yürüttüğü bağımlılıkla mücadele proje kapsamında sosyal gelişim destek eğitimlerinde eğitmenlik yapmıştır. Ayrıca çeşitli sivil toplum kuruluşlarında gönüllü öğretmenlik yaparak sosyal sorumluluk çalışmalarına da katkı sunmuştur.

Yetişkinlerle yapılan farkındalık temelli çalışmalarda, Mindfulness Institute tarafından sunulan MBSR (Mindfulness Temelli Stres Azaltma) programını tamamlamıştır.

Çocuklara yönelik mindfulness uygulamaları alanında, Uluslararası Mindfulness Eğitim Enstitüsü olan The International Academy for Mindful Teaching (AMT) tarafından gerçekleştirilen Eline Snel Method Çocuklar İçin Mindfulness Eğitmenliği Eğitimini başarıyla tamamlamıştır.

ICSAS Academy tarafından düzenlenen 1. Uluslararası Psikoloji Kongresinde, Mindfulness Temelli Programların Okul Öncesi Çocuklar Üzerindeki Etkisini incelediği akademik çalışmasını sözlü bildiri olarak sunmuş ve çalışma kongre bildiri kitabında tam metin olarak yayımlanmıştır. Alanındaki güncel gelişmeleri takip etmek amacıyla Haziran 2025’te Mindfulness Institute tarafından gerçekleştirilen 9. Mindfulness Sempozyumu’na katılım sağlamıştır.

Mindfulness ve Felsefe alanındaki akademik çalışmalarını sürdürmekte olup, uluslararası kongrelere yönelik araştırma makalesi hazırlıklarına ve deneysel yönteme dayalı bilimsel çalışmalarına devam etmektedir.

Mindfulness ve felsefe alanındaki uzmanlığıyla, hem çocuklara hem de yetişkinlere yönelik eğitim programlarını ve atölye çalışmalarını sürdürmektedir.

Felsefi sorgulama, sosyolojik bakış, danışmanlık ve mindfulness temelli yaklaşımları bir araya getirerek geliştirdiği, yasal olarak tescillenmiş bir marka olan “Mindful Felsefe” Programı’nın kurucusudur.